К основным признакам интеллигентности можно добавить; культуру речи и поведения, уравновешенность и внимательность в общении с людьми, благожелательность даже к тем, кто из ложно понимаемых интересов или принципов сосуществования сеет ложь, страх и насилие. Будем надеяться, что в недалеком будущем такой образ человека будет преобладающим в человеческом обществе, но пока есть очень много людей, которым достались не лучшие условия воспитания, поэтому даже преступникам надо создавать такие условия, в которых у них будет шанс стать полноценными гражданами, а не рецидивистами.

О "технологиях" и "ограниченности человеческих ресурсов". Я утверждаю, что Цивилизация разумных существ проходит ТРИ основных фазы развития:

= ПЕРВОБЫТНЫЙ общинный КОММУНИЗМ общности интересов выживания при полной или почти полной зависимости от эволюционных Законов естественной Природной гармонии (саморегуляции).

= Переходный период освобождения от неосознанной зависимости и невольного подчинения процессам естественного отбора, посредством бурно развивающегося интеллекта. Это эпоха произвола, лжи, страха и насилия -- эпоха "юношеской" экзальтированности, эмоциональности, вынужденного обучения на собственных ошибках. Это "материалистический" период, когда познание Смыслов приходит через "ноги, руки", через взаимодействие с веществами, предметами, товарами, деньгами, энергиями и потоками информации. Аналогично, начинающие школьники нуждаются в посредстве пальцев, палочек и косточек, чтобы обучиться счету - начальным арифметическим действиям.

= Период интеллектуальной зрелости -- Интеллектуального Консолидаризма, когда немногим, а затем большинству становятся ПОНЯТНЫ Законы и Принципы естественной Гармонии Бытия, которые будут осознанно приняты и добровольно исполняться во благо Человечеству в благополучной экологической среде.

Для воспитания, обучения и развития людям уже не нужно будет переводить природные ресурсы в ГОРЫ мусора и ядовитых отходов. Люди поймут, что не физический "труд создал человека", а физиологическая способность к мышлению, способность к познанию и пониманию причин и последствий создали различные виды труда, орудия и средства производства, производственные и социальные ТЕХНОЛОГИИ. Тогда СМЫСЛОЦЕНТРИЗМ станет доминирующей мировоззренческой парадигмой, эко- и антропоцентризм будут подчинены принципам гармонии сосуществования, а политика и экономика будут обеспечивать минимально достаточные средства к существованию при минимизации ресурсных затрат.

В сфере производства потребительских товаров действуют законы конкуренции, обеспечивающие реализацию Закона: "Минимизации энергетических трансформаций" = снижения материало-, энерго-, трудоЕМКОСТИ производства и эксплуатации изделий за счет повышения их СМЫСЛОемкости.
В сфере спортивной конкуренции достигаются аналогичные результаты путем постепенного повышения доли эффективных усилий при достижении желаемых результатов.

У шахматистов давно существует рейтинговая система, позволяющая определять текущий спортивный потенциал игроков, который отражает не только интеллектуальные, но психологические и физические возможности спортсменов на данном отрезке времени.
К сожалению, в других сферах социальной деятельности; в науке, в политике, в воспитании и образовании, в деятельности СМИ, в сфере искусства и т.д. действуют иные (субъективные) критерии определения лидеров (авторитетов). Здесь, зачастую или как правило, важнейшую роль играют принципы; преданности корпоративным интересам, принадлежности к кланам или семьям, обладания дипломами и званиями элитных заведений, взаимо- или само-рекламы, накопления списка былых достижений или соучастий в "громких" мероприятиях и т.д.

Прямое и открытое соперничество участников этих сфер деятельности с помощью программы "Форум" будет показывать не прошлые или виртуальные, а действительно имеющиеся способности и возможности тех или иных лиц. Я не ошибся: "будет" непременно, а если "не будет", то "не будет" человеческой цивилизации далее 2030-го года или раньше. Поэтому, вопрос создания и использования такой ПРОГРАММЫ является проблемой ПЕРВОСТЕПЕННОЙ важности.